典型文献
化语文知识为核心素养的教学实现
文献摘要：
对于高中生语文学科核心素养的形成来说,语文知识是"底座".在教学中,搭起语文知识和学科素养之间的支架,是落实课标精神,为学生全面发展奠基的必然之路.化语文知识为核心素养的教学实现有四条路径,即引导学生从参与认知到表达认知,从理清思路到发展思维,从知识运用到审美创造,从形成技能到文化传承.
文献关键词：
语文知识;核心素养;教学实现
中图分类号：
作者姓名：
李涛;李震
作者机构：
江苏省新海高级中学;江苏省新海高级中学百年中国语文人研究院
文献出处：
引用格式：
[1]李涛;李震-.化语文知识为核心素养的教学实现)[J].中小学教材教学,2022(09):58-62
A类：
B类：
语文知识,教学实现,高中生,语文学科核心素养,底座,搭起,学科素养,落实课标,学生全面发展,四条,知到,发展思维,知识运用,审美创造,能到
AB值：
0.351663
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