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单元整体教学视角下的学生英语语言能力培养
文献摘要：
单元整体教学是促进学生英语语言能力发展的重要方式.单元整体教学视角下初中生英语语言能力培养的思路及策略包括深入分析学习内容和学情,确定学生语言发展需求及满足需求的路径;制定凸显语言知识和技能发展的单元目标,促进学生语言和思维融合发展;设计贯穿单元的促进学生语言能力发展的学习活动,关注学生语言知识的理解与内化;创设贯穿单元的情境,提升学生语言表达能力.
文献关键词：
单元整体教学;英语语言能力;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
焦牧洋;向东方
作者机构：
北京汇文中学;北京汇文中学英语教研组
文献出处：
引用格式：
[1]焦牧洋;向东方-.单元整体教学视角下的学生英语语言能力培养)[J].中小学教材教学,2022(01):71-75
A类：
B类：
单元整体教学,教学视角,英语语言能力,语言能力发展,初中生,学习内容,定学,语言发展,语言知识和技能,技能发展,单元目标,学习活动,关注学生,学生语言表达能力,核心素养
AB值：
0.227173
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