典型文献
民办高校O2O教学融合难点与应用对策分析——以《食品营养学》课程为例
文献摘要：
在信息化高速发展的今天,"互联网+教育"以其高效、便捷等特点指引着教学改革的方向,O2O教学模式正是在这个背景下迅速发展起来的.在各大高校争先创新教育改革,实施O2O教学模式的同时,也将面临着诸多困难.以《食品营养学》课程为例,针对民办高校线上线下教学融合的突出问题,提出逐步完善网络教学环境,构建完整的课程考核体系,以及将线上线下、课内课外有效结合等措施,以期为O2O教学模式的应用和发展提供理论依据,为民办高校专业课程的建设和改革提供参考.
文献关键词：
O2O教学模式;融合难点;对策;过程性考核
中图分类号：
作者姓名：
张蕙;吕慧威
作者机构：
吉林师范大学博达学院,吉林四平 136000
文献出处：
引用格式：
[1]张蕙;吕慧威-.民办高校O2O教学融合难点与应用对策分析——以《食品营养学》课程为例)[J].食品工程,2022(01):1-4,11
A类：
B类：
民办高校,O2O,融合难点,应用对策,对策分析,食品营养学,引着,争先,先创,创新教育,诸多困难,线上线下教学融合,逐步完善,网络教学环境,课程考核体系,课内课外,有效结合,应用和发展,高校专业课程,过程性考核
AB值：
0.314231
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
