典型文献
无机化学“四位一体”创新教学模式的探索与实践
文献摘要：
《无机化学》作为我校食品类专业的一门学科基础课程，对学生学习兴趣的激发，自主学习能力、创新思维的培养有着至关重要的作用。针对我校无机化学课程教学中存在的教学痛点问题，近年来教学团队致力于通过线上线下、课内课外、理论与实践三个层面，构建“第一课堂+网络+实验+第二课堂”的四位一体全新教学模式，并将“课程思政”元素有机融入课程教学实践，更新传统教学理念，重视学生创新能力和综合素质的培养，切实提高学生的实践能力和自主学习能力，完成培育适应新时代发展的应用型、创新型人才的目标。
文献关键词：
线上线下混合教学;第二课堂;课程思政;创新育人模式
中图分类号：
作者姓名：
杨怡萌
作者机构：
重庆第二师范学院生物与化学工程学院，重庆 400067
文献出处：
引用格式：
[1]杨怡萌-.无机化学“四位一体”创新教学模式的探索与实践)[J].中外食品工业,2022(06):23-25
A类：
B类：
四位一体,创新教学模式,我校,食品类专业,学科基础,基础课程,学生学习兴趣,自主学习能力,创新思维,无机化学课程教学,教学痛点,痛点问题,教学团队,课内课外,第一课堂,第二课堂,体全,有机融入,融入课程,课程教学实践,新传统,视学,学生创新能力,新时代发展,创新型人才,线上线下混合教学,创新育人模式
AB值：
0.279542
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