典型文献
乡村校长价值领导力的意蕴解析、实践理路和提升策略
文献摘要：
乡村校长的价值引领与价值示范对我国乡村教育振兴的重要作用随着时代发展愈加显著.乡村校长的价值领导力是基于学校核心价值观对乡村学校师生及乡村社会价值观的规范、引导和整合能力,以乡村教师的价值建设、乡村学生的价值教育和乡村社会的价值引领为具体表征.乡村校长践行价值领导力,应澄清价值树立崇高而明确的价值观、凝练价值形成学校的核心价值观、引导价值让学校核心价值观被学校师生共同认可、实践价值将学校核心价值观物化为学校内部的管理制度,并融入学校具体管理工作之中.乡村校长要通过实践历练、引导互助和专业培训不断提升价值领导力.
文献关键词：
乡村校长;价值领导力;乡村教育;校长领导力;实践理路
中图分类号：
作者姓名：
姚晓兰;倪胜利
作者机构：
西南大学,重庆 400715;重庆文理学院,重庆 402160
文献出处：
引用格式：
[1]姚晓兰;倪胜利-.乡村校长价值领导力的意蕴解析、实践理路和提升策略)[J].现代教育管理,2022(11):63-69
A类：
B类：
乡村校长,价值领导力,实践理路,价值示范,乡村教育振兴,校核,乡村学校,乡村社会,社会价值观,整合能力,乡村教师,乡村学生,价值教育,澄清,价值树,崇高,价值形成,引导价值,实践价值,观物,历练,专业培训,提升价值,校长领导力
AB值：
0.257191
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