典型文献
"双减"政策破解义务教育内卷化困境的机理与路向
文献摘要：
学生学业负担过重现象是义务教育内卷化的外在表现,而教育目标收缩效应、教学活动模板效应、学校功能外溢效应则是这一内卷化状况的内在体现."双减"政策为破解义务教育内卷化难题而生,其运转机理是:借助教育聚魂、教学深改、学校升级等手段,带动义务教育内核层面上的调整运动,最终达到解决相关问题的目的.据此,"双减"政策理应从教育观念系统修复、高品质教学创造、新学校建设等方面强化内涵建设,助推义务教育如期突破内卷、回归新常态.
文献关键词：
"双减"政策;教育内卷化;学校功能外溢;教学改革;新学校建设
中图分类号：
作者姓名：
龙宝新;赵婧
作者机构：
陕西师范大学,陕西 西安 710062;陕西省教师教育协同创新中心,陕西 西安 710062
文献出处：
引用格式：
[1]龙宝新;赵婧-."双减"政策破解义务教育内卷化困境的机理与路向)[J].现代教育管理,2022(04):20-29
A类：
学校功能外溢,新学校建设
B类：
双减,解义,义务教育,教育内卷化,路向,学业负担过重,教育目标,收缩效应,外溢效应,转机,助教,教育观念,观念系统,系统修复,品质教学,内涵建设,如期
AB值：
0.218142
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