典型文献
"四位·四度",从新优质迈向高品质——一所"成都市新优质学校"的实践探索及其典型经验
文献摘要：
新优质学校的持续提质与特色发展,既是"双减"背景下高质量教育体系建设的时代要求,也是促进义务教育高位均衡、优质发展的现实需求.作为成都市新优质学校,成都市东光实验小学通过精准定位(提升高品质学校建设高度)、立足本位(加大高品质学校建设力度)、打通穴位(挖掘高品质学校建设深度)、提升品位(增强高品质学校建设温度)的"四位·四度"探索,不断实现着华丽蜕变.这所学校从"新优质"迈向"高品质"的改革实践和典型经验,为成都市新优质学校的发展提供了现实参考.
文献关键词：
四位·四度;新优质;高品质;典型经验
中图分类号：
作者姓名：
王志坚;王明宪;王慧;胡燕;刘显平
作者机构：
成都市教育学会,成都 610000;成都市东光实验小学,成都 610000;成都市教育科学研究院,成都610000;四川师范大学附属中学,成都 610000
文献出处：
引用格式：
[1]王志坚;王明宪;王慧;胡燕;刘显平-."四位·四度",从新优质迈向高品质——一所"成都市新优质学校"的实践探索及其典型经验)[J].教育科学论坛,2022(19):72-75
A类：
高品质学校建设
B类：
四位,四度,一所,成都市,新优质学校,典型经验,特色发展,双减,高质量教育体系建设,时代要求,义务教育,优质发展,东光,精准定位,足本,穴位,品位,华丽,蜕变,所学,改革实践,实参
AB值：
0.209075
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