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基于《中国学生发展核心素养》的思政元素挖掘——以液压与气动技术课程为例
文献摘要：
液压与气动技术为高职院校机械类专业学生的核心课程.思政教学内容可参照《中国学生发展核心素养》内容.通过对《中国学生发展核心素养》简要解读,结合课程特点和学生年龄特征,选择《中国学生发展核心素养》中的人文底蕴、科学精神、责任担当和实践创新素养进行思政元素挖掘.教学中融合了诸多相关案例.
文献关键词：
中国学生;核心素养;思政元素;液压与气动技术
中图分类号：
作者姓名：
赵磊
作者机构：
石家庄职业技术学院 机电工程系,河北 石家庄 050081
文献出处：
引用格式：
[1]赵磊-.基于《中国学生发展核心素养》的思政元素挖掘——以液压与气动技术课程为例)[J].石家庄职业技术学院学报,2022(04):70-73
A类：
B类：
中国学生发展核心素养,思政元素挖掘,液压与气动技术,技术课程,机械类专业,核心课程,思政教学,课程特点,生年,年龄特征,人文底蕴,科学精神,责任担当,实践创新素养,相关案例
AB值：
0.181867
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