典型文献
把握复述本质,落实简要价值
文献摘要：
统编版小学语文教材对复述能力非常关注,在不同学段设置了不同的目标层级:比如第一学段,重在培养学生"完整复述"的能力;第二学段,则重在训练学生"简要复述"的意识;第三学段,重在关注学生"创造性复述"能力的培养.基于这一编排体系,统编版教材在四上第八单元设置了"简要复述"的语文要素.所设定的简要复述,并非简单地一"简"到底,更在于重要的内容,详细复述;次要的内容,简单复述,真正做到该详则详,该略则略.下面笔者结合统编版四上第八单元中《西门豹治邺》中"调查民情"这一部分的教学例子,谈谈自己的理解和思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭文佳
作者机构：
江苏省扬州市江都区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭文佳-.把握复述本质,落实简要价值)[J].语文天地,2022(06):33-35
A类：
B类：
统编版小学语文教材,复述能力,常关,目标层,第一学段,整复,第二学段,训练学,简要复述,第三学段,关注学生,创造性复述,编排体系,统编版教材,四上,第八,语文要素,西门豹,民情,例子,谈谈
AB值：
0.35917
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