典型文献
基于工程问题的"计算机通信网络"课程教学方法研究
文献摘要：
为提升教学质量和课堂效率,锻炼学生的创新性思维,研究了基于工程问题的"计算机通信网络"课程教学方法.从工程问题视角出发,将课程内容或目标分解成8个大问题,将每个大问题分解成若干小问题,有效提高学生的学习专注力,提高课堂效率和教学质量,以及学生分析和解决复杂工程问题的信心和能力.
文献关键词：
工程视角;通信网络;通信技术;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
王国才
作者机构：
中南大学计算机学院,湖南 长沙 410083
文献出处：
引用格式：
[1]王国才-.基于工程问题的"计算机通信网络"课程教学方法研究)[J].工业和信息化教育,2022(03):54-57,76
A类：
B类：
计算机通信网络,教学方法研究,创新性思维,问题视角,目标分解,分解成,问题分解,学习专注,专注力,提高课堂效率,复杂工程问题,工程视角
AB值：
0.319389
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