典型文献
基于FPGA的通信技术综合实验课程教学模式设计
文献摘要：
通信技术综合实验是通信工程专业必修的一门综合性实验课程,对提升学生的工程实践能力和解决复杂工程问题能力具有重要意义.以通信技术综合实验课程的培养目标为依据,设计了由学生团队半自主命题并完成实验任务的教学模式,采用软件无线电硬件实验平台,设计并验证基于FPGA的编码、调制、解调、解码和同步等通信收发电路.整个课程教学贯彻以学生为中心的教育理念,注重过程管理,全方位多角度进行考核,对学生和老师均提出了较高要求,确保了课程的含金量.
文献关键词：
FPGA;以学生为中心;过程管理;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张延彬;高向川
作者机构：
郑州大学 信息工程学院,河南 郑州 450001
文献出处：
引用格式：
[1]张延彬;高向川-.基于FPGA的通信技术综合实验课程教学模式设计)[J].教育教学论坛,2022(20):137-140
A类：
B类：
FPGA,综合实验课程,实验课程教学,课程教学模式,教学模式设计,通信工程专业,必修,综合性实验,工程实践能力,复杂工程问题,问题能力,学生团队,自主命题,实验任务,软件无线电,实验平台,解调,解码,收发,以学生为中心,注重过程,过程管理,含金量
AB值：
0.329353
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