典型文献
《材料现代分析技术》课程教学改革与实践——以金属材料工程专业为例
文献摘要：
为提高金属材料工程专业《材料现代分析技术》课程的教学质量,以培养能分析和解决复杂工程问题的应用型人才为目的,采用"以学生为中心"的教学模式,整合教学内容,引入多媒体和网络作为教学工具,探索案例教学,以复杂工程问题为中心布置课堂讨论和课外大作业作为过程考核,由此激发学生的学习兴趣,提高教学效果,提升学生的综合素质.
文献关键词：
《材料现代分析技术》;教学方法;案例教学;过程考核
中图分类号：
作者姓名：
梁柳青
作者机构：
百色学院材料科学与工程学院,广西百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]梁柳青-.《材料现代分析技术》课程教学改革与实践——以金属材料工程专业为例)[J].创新创业理论研究与实践,2022(06):11-13
A类：
B类：
现代分析技术,课程教学改革,教学改革与实践,金属材料工程专业,复杂工程问题,应用型人才,以学生为中心,整合教学,多媒体,教学工具,案例教学,问题为中心,课堂讨论,课外,大作业,过程考核,提高教学效果
AB值：
0.293147
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