典型文献
中职加工制造领域"双师型"教师胜任力模型建构
文献摘要：
采用实证研究方法建构中职加工制造领域"双师型"教师胜任力模型.首先,通过内容分析法梳理国内外"双师型"教师能力研究成果,编制《中职"双师型"教师胜任力词典》.其次,向20名中职加工制造类专业"双师型"教师开展行为事件访谈,获取访谈文本(平均字数15460字/人).并对照自编《教师专业能力词典》借助NVivo数据分析软件提取教师行为事件中的专业能力特征.最后利用SPSS统计分析软件对编码结果进行独立样本T检验,建构中职"双师型"教师胜任力模型,发现优秀教师与普通教师在"关心学生"等12项胜任力特征中存在差异.
文献关键词：
中职教师;"双师型"教师;加工制造;胜任力模型
中图分类号：
作者姓名：
陈勇;杜学文
作者机构：
浙江工业大学教育科学与技术学院,浙江杭州 310023
文献出处：
引用格式：
[1]陈勇;杜学文-.中职加工制造领域"双师型"教师胜任力模型建构)[J].武汉职业技术学院学报,2022(05):67-73
A类：
B类：
加工制造,制造领域,双师型,教师胜任力,胜任力模型,模型建构,实证研究方法,方法建构,内容分析法,教师能力,能力研究,词典,制造类专业,行为事件访谈,字数,照自,自编,教师专业能力,NVivo,教师行为,能力特征,统计分析软件,优秀教师,心学,中职教师
AB值：
0.322729
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