典型文献
基于能力提升的高职财经人才培养分析
文献摘要：
新时期财经人才应具备的主要能力包括较强的专业能力、良好的管理能力、优秀的职业素养.当前,高职财经人才培养存在的主要问题是人才培养定位不够清晰、课程设置与实际需求有偏差、考核方式比较单一、实习实训效果不佳、"双师型"教师比例较低.据此,文章提出基于能力提升的高职财经人才培养路径:紧跟行业需求,准确定位人才培养目标;优化课程体系,科学调整课程结构;改革教学方法,突出能力本位;深化产教融合,强化实践能力;创新评价体系,开展多元评价;建设"双师型"教师队伍,提高师资水平.
文献关键词：
高职;能力提升;财经人才培养
中图分类号：
作者姓名：
李国军
作者机构：
柳州铁道职业技术学院,广西柳州545616
文献出处：
引用格式：
[1]李国军-.基于能力提升的高职财经人才培养分析)[J].教育与职业,2022(12):62-65
A类：
高职财经人才培养
B类：
培养分析,主要能力,能力包,职业素养,人才培养定位,课程设置,考核方式,实习实训,双师型,人才培养路径,行业需求,准确定位,人才培养目标,优化课程,整课,课程结构,改革教学,能力本位,深化产教融合,强化实践,创新评价,多元评价,高师,师资水平
AB值：
0.280549
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
