典型文献
中职药学"双师型"教师培养模式实践研究——以广东省湛江卫生学校药剂专业为例
文献摘要：
本研究在文献调研、对师资队伍建设的实践观察以及对教学工作反思的基础上,对"双师型"教师培养的意义及存在的问题进行了分析,结合广东省湛江卫生学校药剂专业"双师型"教师的现状,进行了药学"双师型"教师培养模式实践研究,主要的研究工作包括拟定"双师型"教师的培养方案、提升"双师型"教师的教学能力和实践水平,总结研究过程中得到的实践成果和经验,希望能为各职业院校的"双师型"教师队伍建设或研究工作提供参考.
文献关键词：
药学;双师型;培养模式;实践
中图分类号：
作者姓名：
花闻钊;欧绍淑
作者机构：
广东省湛江卫生学校,广东 湛江 524037
文献出处：
引用格式：
[1]花闻钊;欧绍淑-.中职药学"双师型"教师培养模式实践研究——以广东省湛江卫生学校药剂专业为例)[J].广东职业技术教育与研究,2022(06):10-13
A类：
B类：
中职,药学,双师型,教师培养模式,湛江,卫生学校,药剂专业,文献调研,师资队伍建设,实践观察,教学工作,工作反思,培养的意义,工作包,拟定,培养方案,教学能力,实践水平,研究过程,实践成果,职业院校,教师队伍建设
AB值：
0.347186
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