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高职热能发电类核心课程模块化思路与探索——以泵与风机课程为例
文献摘要：
课程是人才培养的主阵地,模块化课程是"三教"改革的重要方向.文章探索基于职业能力提升的高职热能发电类核心课程模块化思路,分析模块的不同组合方式及对应的适用范围.介绍泵与风机课程模块化的设计方法和教学实施情况,拟为其他课程开展模块化改革提供借鉴和参考.
文献关键词：
高职;模块化;热能发电;核心课程
中图分类号：
作者姓名：
梁倩;李钰冰;黄澍
作者机构：
武汉电力职业技术学院 动力工程系,湖北 武汉 430079
文献出处：
引用格式：
[1]梁倩;李钰冰;黄澍-.高职热能发电类核心课程模块化思路与探索——以泵与风机课程为例)[J].武汉职业技术学院学报,2022(03):78-82
A类：
B类：
热能发电,核心课程,课程模块化,风机,主阵地,模块化课程,三教,职业能力提升,不同组合,组合方式,教学实施,实施情况,拟为,课程开展,模块化改革
AB值：
0.32683
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