典型文献
1+X证书制度下高职汽车专业课程体系构建
文献摘要：
在职业院校实施1+X证书制度,是深化复合型技术技能人才培养及评价模式改革的一项重要举措,是职教20条的重要改革部署和重大创新.以汽车检测与维修技术专业为例,分析传统课程体系在实施1+X证书制度过程中存在的问题,提出重新构建课程体系的必要性.在分析《汽车运用与维修(含智能新能源汽车)职业技能领域职业技能等级标准》的基础上设计出"横向复合化""纵向层次化"的专业"课证融通"式模块化课程体系,将证书培训内容有机地融入专业人才培养方案,提高人才的培养质量,为1+X证书制度的落地实施打好基础.
文献关键词：
1+X证书制度;高职教育;汽车检测与维修技术专业;课程体系
中图分类号：
作者姓名：
黄玲;郭军
作者机构：
抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校),辽宁 抚顺 113122;中车齐齐哈尔车辆有限公司大连中车铁龙集装化技术装备研发有限公司,辽宁 大连 116052
文献出处：
引用格式：
[1]黄玲;郭军-.1+X证书制度下高职汽车专业课程体系构建)[J].辽宁高职学报,2022(10):64-68,73
A类：
B类：
1+X,证书制度,高职汽车专业,汽车专业课程,专业课程体系,课程体系构建,职业院校,复合型技术技能人才,技术技能人才培养,评价模式,模式改革,重要改革,重大创新,汽车检测与维修技术专业,构建课程体系,汽车运用与维修,智能新能源汽车,职业技能等级标准,复合化,层次化,课证融通,模块化课程体系,培训内容,专业人才培养方案,落地实施,打好,高职教育
AB值：
0.275502
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