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高等医学教育中课程思政教育教学的实践与思考
文献摘要：
医学院校的根本任务是培养具有高尚医德的医学人才.医学院校落实课程思政建设,助力于培养医学生的职业价值观.本文以上海交通大学医学院为例,从高等医学教育中的课程思政建设、提高教师队伍专业课程思政能力、教学资源建设等方面进行实践阐述,并分析相关难点及解决途径.
文献关键词：
高等医学教育;课程思政教育教学;实践;思考
中图分类号：
作者姓名：
施菊花;钮晓音;王兆军;沈理;马骏;邵莉
作者机构：
上海交通大学医学院教务处,上海 200025;上海交通大学医学院党委教师工作部,上海 200025
文献出处：
引用格式：
[1]施菊花;钮晓音;王兆军;沈理;马骏;邵莉-.高等医学教育中课程思政教育教学的实践与思考)[J].医学教育管理,2022(06):677-681
A类：
B类：
高等医学教育,课程思政教育教学,医学院校,高尚,医德,医学人才,医学生,职业价值观,上海交通大学,学医,专业课程思政,课程思政能力,教学资源建设,实践阐述,解决途径
AB值：
0.255358
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