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指向深度学习的自然拼读绘本教学的实践与思考——以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中Fox Hops为例
文献摘要：
本文以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fox Hops一书的教学实践为例,从深度学习的充分广度、充分深度和充分关联度三个维度探讨实现自然拼读绘本教学的深度学习的途径.
文献关键词：
深度学习;自然拼读;绘本阅读
中图分类号：
作者姓名：
王娜
作者机构：
江苏省苏州市昆山开发区实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]王娜-.指向深度学习的自然拼读绘本教学的实践与思考——以《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中Fox Hops为例)[J].小学教学研究,2022(06):13-15
A类：
Hops
B类：
指向深度学习,自然拼读,绘本教学,北极星,第二级,Fox,绘本阅读
AB值：
0.206163
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