典型文献
技术嵌入与资源优化——信息技术对农村教师编制需求结构的调节作用研究
文献摘要：
技术嵌入是优化教师资源配置,提升教育质量的重要方式.当前农村教师编制配置面临诸多难题,信息技术成为提高编制配置效率、实现优质教师资源共享和辅助教师开展个性化教育的必然选择.为科学评估信息技术对农村教师编制需求的调节空间,建构了纳入课程信息化度的教师编制测算模型,测算了不同信息技术嵌入方式下的农村教师编制需求.结果表明,若在农村地区推广同步课堂和专递课堂,可对教师编制需求结构进行系统调节,从而提高编制使用效率,提升教育教学质量.为了实现信息技术和教师资源的深度融合,使课程信息化度最大化,应健全教育信息化管理体制、优化技术应用环境以及构建教师信息素养发展支持体系.
文献关键词：
信息技术;农村教师;教师编制;测算模型;课程信息化度
中图分类号：
作者姓名：
刘善槐;朱秀红;王爽;王涛
作者机构：
东北师范大学 中国农村教育发展研究院,吉林 长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]刘善槐;朱秀红;王爽;王涛-.技术嵌入与资源优化——信息技术对农村教师编制需求结构的调节作用研究)[J].中国电化教育,2022(07):7-15
A类：
课程信息化度
B类：
技术嵌入,资源优化,农村教师,教师编制,需求结构,教师资源配置,多难,配置效率,辅助教师,个性化教育,科学评估,测算模型,嵌入方式,同步课堂,专递课堂,系统调节,使用效率,教育教学质量,教育信息化,信息化管理,优化技术,应用环境,教师信息素养,素养发展,支持体系
AB值：
0.287916
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