典型文献
教育数字化如何助力"县中振兴"——西安高新一中的改革创新之路
文献摘要：
互联网与教育的双向赋能,教育创新与融合发展成为促进优质教育均衡发展、构建高质量教育体系的重要手段.2020年3月,教育部发布了《关于加强"三个课堂"应用的指导意见》,为基础教育阶段促进教育公平、提升教育质量的实现指明方向;2021年6月,《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》发布,提出推动信息技术与教育教学深度融合,以解决农村义务教育教师教学水平提高、优质教育资源开放共享等教育问题;2021年12月,教育部等九部门印发《"十四五"县域普通高中发展提升行动计划》,重新聚焦"县中振兴"问题,再一次提出加快提升县中教育信息化水平,更好促进优质教育资源共享,带动县域普通高中发展.上述政策文件的出台、落地,为中国未来教育的发展指引了方向,中国教育数字化的时代大潮,已浩荡到来.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王淑芳
作者机构：
西安高新第一中学党总支
文献出处：
引用格式：
[1]王淑芳-.教育数字化如何助力"县中振兴"——西安高新一中的改革创新之路)[J].人民教育,2022(17):66-68
A类：
B类：
教育数字化,县中振兴,创新之路,双向赋能,教育创新,创新与融合,优质教育均衡,教育均衡发展,高质量教育体系,三个课堂,基础教育阶段,教育公平,指明方向,农村义务教育,义务教育教师,教师教学,教学水平,教育资源开放共享,教育问题,九部,县域普通高中,发展提升行动计划,重新聚焦,再一,中教,教育信息化,信息化水平,优质教育资源共享,政策文件,未来教育,发展指引,中国教育,大潮,浩荡
AB值：
0.417642
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