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乡村小学教师编制算法的优化
文献摘要：
乡村小学教师数量供需失衡是巩固拓展教育脱贫成果的突出难题,原因是现行乡村教师编制使用师生比计算法配额,无法反映乡村小学对教师数量的真实需求.通过算法比对,验证工作量计算法更接近乡村小学教师真实数量需求,较师生比算法、班师比算法更加科学.推进乡村教师编制算法改革,才能实现乡村小规模学校教师人力资源科学配置.
文献关键词：
乡村小学;教师编制;教师工作量;师生比;班师比
中图分类号：
作者姓名：
武晓伟;蔡震洋;张永祺
作者机构：
北京师范大学珠海校区,广东珠海,519087
文献出处：
引用格式：
[1]武晓伟;蔡震洋;张永祺-.乡村小学教师编制算法的优化)[J].教学与管理（理论版）,2022(11):24-29
A类：
班师比
B类：
乡村小学教师,教师编制,供需失衡,巩固拓展,拓展教育,教育脱贫,脱贫成果,出难题,乡村教师,师生比,计算法,配额,工作量计算,实数,乡村小规模学校教师,资源科学,科学配置,教师工作量
AB值：
0.278093
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