典型文献
同步专递课堂在农村艺术教育中的运用——以潮州市饶平县樟溪镇中心小学为例
文献摘要：
文章聚焦农村教育发展不均衡、教育资源不足和艺术科优良师资队伍匮乏等问题,结合潮州市饶平县樟溪镇中心小学实施同步课堂的实践,探讨如何充分利用同步专递课堂,灵活运用乡土素材,实施信息化精准帮扶,打通全镇艺术教育资源共享通道,打造农村艺术教育新模式,实现中心学校与薄弱学校及教学点教育教学同步提升的目标.
文献关键词：
同步课堂;乡土素材;资源共享;农村艺术教育;教育均衡
中图分类号：
作者姓名：
林怀周
作者机构：
广东省潮州市饶平县樟溪镇中心小学,广东潮州 515729
文献出处：
引用格式：
[1]林怀周-.同步专递课堂在农村艺术教育中的运用——以潮州市饶平县樟溪镇中心小学为例)[J].教育信息技术,2022(12):34-36
A类：
同步专递,同步专递课堂
B类：
农村艺术教育,潮州市,饶平县,中心小学,农村教育,发展不均衡,艺术科,良师,同步课堂,灵活运用,乡土素材,精准帮扶,全镇,艺术教育资源,教育资源共享,教育新模式,心学,薄弱学校,教学点,同步提升,教育均衡
AB值：
0.313716
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