典型文献
"新文科"视域下ESP专业建设与创新——以四川音乐学院音乐英语教学改革为例
文献摘要：
新文科是文科教育的创新发展,本质是服务于"人的现代化"建设目标的实现,对相关专业建设、课程设置、人才培养等方面都提出了更高要求.为了应对新文科建设对ESP教学带来的新挑战,该文结合学校自身特点,提出了按不同院系实行"基础内容与细分内容相结合"的教学模式,通过重塑"互联网+"思维,构建ESP教学共同体,推进线上线下混合式教育模式,建设立体化教材体系,在打造音乐类ESP知识服务平台等方面进行了探索,对国内同类院校新文科建设与创新,具有一定的借鉴意义.
文献关键词：
新文科;ESP专业建设;混合式教育模式;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
朱文利
作者机构：
四川音乐学院,四川 成都 610021
文献出处：
引用格式：
[1]朱文利-."新文科"视域下ESP专业建设与创新——以四川音乐学院音乐英语教学改革为例)[J].中国电化教育,2022(06):127-133
A类：
音乐英语
B类：
ESP,专业建设,四川音乐学院,英语教学改革,文科教育,人的现代化,相关专业,课程设置,新文科建设,自身特点,院系,基础内容,分内,教学共同体,进线,线上线下混合式教育,混合式教育模式,立体化教材,教材体系,造音,音乐类,知识服务平台
AB值：
0.313942
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