典型文献
落实立德树人任务教育部颁布义务教育课程方案和课程标准(2022年版)
文献摘要:
根据中央作出的新部署、教育发展提出的新要求,以及课程实施中发现的新问题,教育部对义务教育课程进行修订.本次修订坚持目标导向、问题导向、创新导向,经历了组建队伍、总体设计、调研论证、组织修订、开展测试、征求意见等环节.本文对本次义务教育课程修订的主要变化,以及2022年版课程方案和课程标准颁布后的主要工作安排做了简要介绍.
文献关键词:
义务教育课程修订;2022年版义务教育课程方案;课程标准
中图分类号:
作者姓名:
田慧生
作者机构:
教育部教材局
文献出处:
引用格式:
[1]田慧生-.落实立德树人任务教育部颁布义务教育课程方案和课程标准(2022年版))[J].基础教育课程,2022(09):5-8
A类:
B类:
部颁,义务教育课程方案和课程标准,新部署,课程实施,创新导向,总体设计,征求意见,义务教育课程修订,主要变化
AB值:
0.179665
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