典型文献
少数民族脱贫地区中小学教师职业倦怠现状及影响因素研究
文献摘要：
通过对四川省凉山彝族自治州脱贫地区1546名中小学教师职业倦怠的调查分析,结果发现:(1)凉山彝族自治州脱贫地区中小学教师已表现出职业倦怠,其中情绪衰竭和低成就感两个维度的均值较高;(2)凉山彝族自治州脱贫地区中小学教师的职业倦怠水平存在差异,其中汉族、未婚、本科及以上学历、中级职称、21年及以上教龄、51岁及以上、收入4001-5000元、乡村教师的职业倦怠水平相对较高.建议通过完善社会保障制度、促进教师与社会的深度融合、帮助教师养成职业自觉等措施缓解教师职业倦怠.
文献关键词：
职业倦怠;少数民族;脱贫地区;中小学教师
中图分类号：
作者姓名：
林琳
作者机构：
内江师范学院, 四川 内江 641100
文献出处：
引用格式：
[1]林琳-.少数民族脱贫地区中小学教师职业倦怠现状及影响因素研究)[J].内江师范学院学报,2022(01):81-86
A类：
B类：
脱贫地区,中小学教师,教师职业倦怠,现状及影响因素,四川省凉山彝族自治州,出职,中情,情绪衰竭,成就感,汉族,未婚,以上学历,中级职称,教龄,乡村教师,社会保障制度,助教
AB值：
0.182144
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