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讲好民族文化教育故事传播民族数学教育声音——中国-东盟数学教育2022论坛
文献摘要：
"中国—东盟数学教育2022论坛"于2022年11月21-22日以线上线下结合的方式在兴义民族师范学院举行.此次论坛以"民族文化融入数学教育:理论与实践"为主题,旨在讲好中国优秀传统文化故事,分享民族文化融入数学教育的经验及做法,碰撞民族数学智慧的火花,共同探讨中国与东盟国家数学教育发展的有效路径,促进中国与东盟国家教育发展,促进世界各国文化互通互鉴.来自澳大利亚、新加坡、马来西亚等国外大学学者及国内数学教育研究人员、高校师生、中小学数学教师约5千余人参加会议.大会聚焦民族数学教育改革与发展,围绕"少数民族数学教育现状与特点""民族文化数学教学资源挖掘提炼""民族文化融入课堂教学"等进行深入交流、研讨,取得了丰硕成果,进一步明确了后续研究方向.
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[1]-.讲好民族文化教育故事传播民族数学教育声音——中国-东盟数学教育2022论坛)[J].兴义民族师范学院学报,2022(06):封2
A类：
B类：
文化教育,教育故事,故事传播,民族数学教育,线上线下结合,兴义,义民,师范学院,文化融入,中国优秀传统文化,文化故事,数学智慧,火花,中国与东盟,东盟国家,家数,家教,互鉴,新加坡,马来西亚,高校师生,中小学数学教师,千余,会聚,改革与发展,教育现状,数学教学,资源挖掘,融入课堂,丰硕成果
AB值：
0.320701
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