典型文献
提升中学学科教师信息技术应用能力的策略研究
文献摘要：
随着科技的发展,信息技术在人们生活、学习以及工作中扮演着非常重要的角色.借助信息技术,一方面可以让生活变得更加便捷;另一方面,有效运用信息技术,提高了学习和工作效率.因此,拥有丰富的信息技术并且可以熟练应用是现代学生必备的能力之一.而学生的信息技术很大一部分是由教师传授的,因此,提高教师信息技术运用能力是提高学生信息技术应用能力的前提.此外,提高教师的信息技术应用能力,还可以提高课堂教学效率.教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见要求实现"三提升一全面"的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展.因此,在教学过程中,提高各学科教师信息技术应用能力尤为重要.文章就围绕如何提升中学学科教师信息技术应用能力展开阐述.
文献关键词：
中学教师;信息技术;应用能力;必要性;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
蔡小玲
作者机构：
福建省漳州第一中学,福建 漳州 363000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡小玲-.提升中学学科教师信息技术应用能力的策略研究)[J].课堂内外（高中教研）,2022(10):7-9
A类：
B类：
学科教师,教师信息技术应用能力,有效运用,师传,信息技术运用,运用能力,学生信息技术,课堂教学效率,中小学教师,应用能力提升,求实,总体发展,校长信息化领导力,教师信息化教学能力,培训团队,指导能力,教学融合,融合创新发展,各学科,中学教师
AB值：
0.22352
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