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脱贫地区幼儿教师心理资本与工作投入的关系研究
文献摘要：
为探讨脱贫地区幼儿教师工作投入与心理资本的关系,研究采用《教师心理资本量表》和《工作投入问卷》对贵州省黔西南州220名脱贫地区幼儿教师进行调查.通过数据分析发现,脱贫地区幼儿教师的工作投入中的奉献与专注维度处于中等偏上水平,活力处于中等偏下水平;心理资本与工作投入间呈显著的正相关关系.为提高教师的工作积极性,建设优质稳定的幼教队伍,应从教师自身、家庭、幼儿园管理者和政府角度增强幼儿教师心理资本和工作投入水平.
文献关键词：
幼儿教师;脱贫地区;心理资本;工作投入
中图分类号：
作者姓名：
李翠;丁湘梅
作者机构：
贵州师范大学 教育学院,贵州 贵阳 550025;兴义民族师范学院,贵州 兴义 562400
文献出处：
引用格式：
[1]李翠;丁湘梅-.脱贫地区幼儿教师心理资本与工作投入的关系研究)[J].兴义民族师范学院学报,2022(05):58-65
A类：
B类：
脱贫地区,幼儿教师,教师心理,心理资本,教师工作,贵州省黔西南州,中等偏上,上水,偏下,工作积极性,幼教,幼儿园管理,工作投入水平
AB值：
0.20414
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