典型文献
思维导图在医学英语词汇教学中的运用
文献摘要：
医学生所学的专业英语广泛涉及到医学、健康、人文等领域.思维导图(Mind mapping)能以图像的形式表达大脑的思维,帮助学生理解和记忆.在医学英语词汇教学中运用思维导图教学法,与传统的学习方法相比,思维导图与词汇记忆相结合,可以将零碎的信息形象化、系统化,大大提高学生认知和记忆水平,在提高学生的考试成绩方面具有优势,通过问卷调查整理分析,发现运用Mind mapping能激发学生学习兴趣,提高教学效果.
文献关键词：
医学英语;词汇;思维导图;教学;学习兴趣
中图分类号：
作者姓名：
郑书耘;林迳苍;曾旭墩
作者机构：
泉州医学高等专科学校 社科公共部,福建 泉州 362100;泉州师范学院 外国语学院,福建 泉州 362100
文献出处：
引用格式：
[1]郑书耘;林迳苍;曾旭墩-.思维导图在医学英语词汇教学中的运用)[J].武夷学院学报,2022(07):100-104
A类：
B类：
医学英语词汇,英语词汇教学,医学生,所学,专业英语,Mind,mapping,以图,思维导图教学法,词汇记忆,零碎,形象化,学生认知,记忆水平,考试成绩,学生学习兴趣,提高教学效果
AB值：
0.284041
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