典型文献
心理健康教育视域下的小学体育教学策略
文献摘要：
在心理健康逐渐受到大众重视的情况下，小学体育学科在教学的过程中也需要充分重视小学生的心理健康状况，促
进学生的身心健康发展。在心理健康教育的视域下，小学体育教学可以进行诸多方面的创新，在教学的内容和教学的
形式上，可以更加关注小学生的心理状况，提高小学生的心理素养。本文讲解了在心理健康教育视域下开展小学体育
教学的作用和目前小学体育教学中存在的问题，并对心理健康教育视域下的小学体育教学策略进行了浅析，期望可以
给予广大小学体育教师一定的参考意义，提高小学体育课堂的教学质量，让小学生得到更好的教育。
文献关键词：
心理健康教育;小学体育教学;作用;问题
中图分类号：
作者姓名：
郑凯
作者机构：
胶州市铺集镇铺集小学 山东青岛 266300
文献出处：
引用格式：
[1]郑凯-.心理健康教育视域下的小学体育教学策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(38):49-51
A类：
B类：
心理健康教育,教育视域,小学体育教学,教学策略,体育学科,小学生,心理健康状况,身心健康发展,诸多方面,心理状况,高小,心理素养,小学体育教师,小学体育课堂,生得
AB值：
0.188624
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