典型文献
优化小学体育教学,提升学生体育素养
文献摘要：
健康的身体是学习知识和技能的前提,不断提升国民的身体素质才能为综合国力的提升奠定基础.近年来,随着教育需求的改变,我国教育教学也发生了重大改变,对小学体育的重视程度大幅提升,体育核心素养培养成为当前体育教学的重点.体育核心素养是学生体育相关的素养,包括体育技能、健康意识等.以往的体育课程受重视程度低,内容形式单一,不仅没有发挥增强学生身体素质的作用,更忽视了学生体育素养的提升.在新课改背景下,体育教师需要转变原有的教学理念,将培养学生的体育素养贯穿教学始终,推动学生全面发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨伟
作者机构：
甘肃省玉门市下西号镇学校,甘肃 玉门
文献出处：
引用格式：
[1]杨伟-.优化小学体育教学,提升学生体育素养)[J].新课程,2022(28):70-71
A类：
B类：
小学体育教学,学生体育,体育素养,学习知识,知识和技能,综合国力,教育需求,体育核心素养,核心素养培养,体育技能,健康意识,体育课程,受重,内容形式,学生身体素质,新课改背景下,体育教师,学生全面发展
AB值：
0.308994
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
