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传统师道语境下中学思政教师的核心素养与生成——以孔子的教师观为中心考察
文献摘要：
学生核心素养与教师核心素养密不可分,关注学生核心素养同时须关注教师核心素养.思政课程作为新时代立德树人的关键课程,对中学思政教师核心素养提出了更高的要求和标准.本文以新时代精神为指引,以孔子的教师观为中心考察,从师德与情怀、知识与方法、反思与创新三个方面对中学思政教师的核心素养进行探索.
文献关键词：
中学思政教师;核心素养;传统师道
中图分类号：
作者姓名：
雷成耀;周冬至
作者机构：
贵州师范大学 历史与政治学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]雷成耀;周冬至-.传统师道语境下中学思政教师的核心素养与生成——以孔子的教师观为中心考察)[J].教育文化论坛,2022(02):24-29
A类：
传统师道
B类：
中学思政教师,孔子,教师观,学生核心素养,教师核心素养,关注学生,思政课程,代立,关键课程,要求和标准,新时代精神,从师,师德
AB值：
0.210026
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