典型文献
"党史教育融入思政课堂"的"三悟"课堂教学
文献摘要：
中国共产党党史是青年学生最生动、最有说服力的教科书.现在的政治就是未来的历史,现在的历史就是过去的政治.教师应利用好思政课堂,在讲好中国共产党建设史、共产党人精神的同时,培养中学生的学科核心素养,为培养有担当的、肩负民族复兴大任的社会主义接班人奠定基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
林琼宇
作者机构：
广州市第七十五中学
文献出处：
引用格式：
[1]林琼宇-."党史教育融入思政课堂"的"三悟"课堂教学)[J].广东教育,2022(03):27-29
A类：
B类：
党史教育,教育融入,思政课堂,中国共产党党史,青年学生,说服力,教科书,教师应,建设史,共产党人精神,中学生,学科核心素养,有担当,兴大,大任,社会主义接班人
AB值：
0.366314
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