典型文献
基于ADDIE模式的项目管理与教学设计效果研究
文献摘要：
传统的ADDIE教学设计模式虽对于教学设计流程化、科学化提供了很好的思路,但在教学实践中仍存在一些突出问题,如教学设计流于形式,设计与授课实践脱节,教学期望高于教学实际等现象,这使得我们要反思.国外教学设计理论与实践已表明,将项目管理融入ADDIE教学设计模式中,可以有效地解决教学设计中存在的一些关键问题,提升教学设计的效率,增强教学设计的效果.以某应用型本科国际投资学课程设计过程与效果为案例进行讨论,旨在获得相关应用与启示.
文献关键词：
ADDIE模型;教学设计;项目管理;过程控制
中图分类号：
作者姓名：
刘璟
作者机构：
肇庆学院经济与管理学院 广东肇庆 526061
文献出处：
引用格式：
[1]刘璟-.基于ADDIE模式的项目管理与教学设计效果研究)[J].中国成人教育,2022(05):43-50
A类：
国际投资学
B类：
ADDIE,设计效果,设计模式,设计流程,流程化,流于形式,教学实际,外教,设计理论,应用型本科,课程设计,过程与效果,相关应用,过程控制
AB值：
0.288011
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
