典型文献
基于OBE教育理念的应用型民办高校分层分类教学实践研究——以管理类联考(逻辑)课程教学设计为例
文献摘要：
本课程依托2020年度校级科研基金(重点项目)立项项目"应用型民办高校财务管理专业分类分层教学实践与探索",基于OBE教育理念下分层分类教学课程设计的思路,从课程目标的确定、教学内容的组织、教学方法的选择和教学评价的改进等方面对分层分类教学课程管理类联考(逻辑)课程进行教学设计,为更好地开展分层分类教学提供了一定的参考依据.
文献关键词：
OBE;分层分类教学;应用型民办高校
中图分类号：
作者姓名：
郝素慧;李鸿春
作者机构：
郑州商学院,河南 郑州 451200
文献出处：
引用格式：
[1]郝素慧;李鸿春-.基于OBE教育理念的应用型民办高校分层分类教学实践研究——以管理类联考(逻辑)课程教学设计为例)[J].山西青年,2022(15):51-53
A类：
B类：
OBE,应用型民办高校,高校分层,分层分类教学,教学实践研究,管理类,联考,课程教学设计,校级,重点项目,立项,高校财务管理,财务管理专业,专业分类,分类分层教学,教学实践与探索,教学课程,课程设计,课程目标,课程管理
AB值：
0.286888
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