典型文献
西部乡村中小学校长培训的供给侧改革与创新实践——以田家炳基金会"西部乡村中小学校长培训计划"为例
文献摘要：
如何精准实施西部乡村中小学校长培训,一直是校长培训领域关切的话题.从供给侧结构性改革的视角审视西部乡村中小学校长培训工作,可以科学研判培训需求与培训供给现状,激发校长培训工作活力.本文以"田家炳基金会西部乡村中小学校长培训项目"为例,阐释培训供给侧与培训需求侧之间的矛盾、张力,提出需求科学化,精准甄别研判培训需求;教学创新化,探索适切培训方式方法;设计精细化,提高培训组织管理实效等三方面的改进建议.
文献关键词：
供给侧改革;西部;乡村中小学校长培训;田家炳基金会
中图分类号：
作者姓名：
王成龙
作者机构：
国家教育行政学院培训部 北京 102617
文献出处：
引用格式：
[1]王成龙-.西部乡村中小学校长培训的供给侧改革与创新实践——以田家炳基金会"西部乡村中小学校长培训计划"为例)[J].中国成人教育,2022(04):64-69
A类：
乡村中小学校长培训,田家炳基金会
B类：
西部乡村,供给侧改革,改革与创新,培训计划,精准实施,培训工作,科学研判,培训需求,供给现状,工作活力,培训项目,需求侧,甄别,教学创新,创新化,适切,培训方式,培训组织,管理实效,改进建议
AB值：
0.127137
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
