典型文献
教育信息化促进乡村中小学教育教学策略研究
文献摘要：
以教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》为契机,为了培养学生新课程提出的信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等四个方面的核心素养理念,让学生学会用信息技术手段完成大量的学习任务,通过强化信息技术培训,提高各级教育行政管理人员、一线教师的思想认识和信息技术应用能力;改善软硬件设施设备的备置;探索实践"双师教学"等多种网络授课模式,共享市县域内、省域内乃至全国优质教育教学资源(课程资源、师资资源).
文献关键词：
教育信息化;乡村中小学;教育教学策略
中图分类号：
作者姓名：
李世禄
作者机构：
定西市安定区李家嘴学校,甘肃 定西 743000
文献出处：
引用格式：
[1]李世禄-.教育信息化促进乡村中小学教育教学策略研究)[J].西北成人教育学院学报,2022(05):88-92
A类：
B类：
教育信息化,乡村中小学,中小学教育,教育教学策略,教学策略研究,行动计划,新课程,信息意识,计算思维,数字化学习与创新,信息社会责任,核心素养理念,会用,信息技术手段,学习任务,技术培训,各级教育,教育行政管理,行政管理人员,一线教师,思想认识,信息技术应用能力,硬件设施,设施设备,备置,探索实践,双师教学,网络授课,授课模式,市县,县域内,省域内,优质教育,课程资源,师资资源
AB值：
0.474272
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