典型文献
将教育科研视为最美的事业
文献摘要：
2001年,伴随着基础教育新一轮课程改革的全面实施,我从小学语文教研员转为柳州市首名小学综合实践活动课程教研员,自此与课程建设结下了不解之缘.
综合实践活动课程是本轮课程改革中诞生的新生事物.面对学校此类课程无课时保障、无稳定师资、无固定教材、无基地设施的"四无"现状,我开始加紧学习,努力提高自身的专业素养,推动全市小学积极参加相关教师培训和教材建设,探索规范全市小学相关课程设置、创新相关教师教研方式,开创了柳州市综合实践活动课程教师网络研修、自主提升的教研模式.其间,我先后担任了广西综合实践教材建设核心专家组成员、广西基础教育课程改革专家组成员、第二期广西21世纪园丁工程培养对象导师,并长期参与国家课程和地方课程的课程建设与教育实践研究,两次代表广西在全国综合实践活动课程研讨会上进行学术交流,主持并参与了多项国家级、自治区级和市级科研课题,独立主持了4项广西教育科学规划重点课题,有6项科研成果获优秀科研成果奖及社会科学技术进步奖,参与郭元祥教授主持的科研课题所取得的科研成果《义务教育阶段综合实践活动课程实施研究》获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐丽
作者机构：
柳州市教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]唐丽-.将教育科研视为最美的事业)[J].广西教育,2022(05):1
A类：
B类：
教育科研,最美,全面实施,小学语文,教研员,柳州市,首名,小学综合实践活动课程,自此,结下,不解之缘,本轮,新生事物,课时,四无,加紧,努力提高,专业素养,教师培训,教材建设,课程设置,教师教研,教研方式,课程教师,教师网络研修,教研模式,其间,专家组,组成员,基础教育课程改革,第二期,园丁,培养对象,参与国家,国家课程,地方课程,教育实践研究,研讨会,学术交流,自治区级,科研课题,教育科学,科学规划,规划重点,科研成果,科学技术进步,进步奖,义务教育阶段,课程实施,实施研究,首届,国家级教学成果奖,一等奖
AB值：
0.296228
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
