典型文献
"以读促写"英语写作教学模式的探究
文献摘要：
本文论述在初中英语写作教学中运用"以读促写"的方法:规范英语书写,提高英语写作信心;积累好词佳句,丰富英语写作资源;研读教材文本,习得仿写方法;写后辅导和激励,保持英语写作兴趣,从而使学生逐渐增强英语写作信心和能力.
文献关键词：
以读促写;写作教学模式;教材文本;仿写;写作信心
中图分类号：
作者姓名：
邓雪梅
作者机构：
防城港市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]邓雪梅-."以读促写"英语写作教学模式的探究)[J].广西教育,2022(04):53-55
A类：
B类：
以读促写,英语写作教学模式,文论,初中英语写作教学,英语书,写作信心,好词佳句,写作资源,研读教材,教材文本,习得,仿写,写作兴趣
AB值：
0.28152
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