典型文献
改良TSSP教学法在妇产科临床实习线上教学中的探索与应用
文献摘要：
随着医学技术的发展和社会对医学人才需求的提升,医学院校对医学生的培养已远不止于书本教学,人文教育、医学实践技能更是医学教育的重点.但因课时限制和某些不可预料因素干扰,医学生教育培养的需求与目标不能有效达成.近年来网络技术不断发展,网络教学在医学教育中展现出了巨大潜力.如何利用网络教学,让医学生时刻受到高质量临床医学教育而不受地域、时间、环境和突发公共事件等因素影响,提高医学生核心竞争力,增强医患沟通能力和临床事件处理能力是目前亟待解决的问题.文章通过对教师模拟标准化病人(teachers simulate standardized patient,TSSP)教学法在妇产科线上教学改革的应用研究,指出目前线上教学的不足与改进,并对未来临床线上教学探索提出了展望.
文献关键词：
改良;教学法;教师模拟标准化病人;妇产科学;网络教学;临床实习
中图分类号：
作者姓名：
王钥;鲁艳明
作者机构：
中国医科大学附属盛京医院妇产科,辽宁 沈阳 110003
文献出处：
引用格式：
[1]王钥;鲁艳明-.改良TSSP教学法在妇产科临床实习线上教学中的探索与应用)[J].继续医学教育,2022(01):25-28
A类：
TSSP,教师模拟标准化病人
B类：
产科临床,临床实习,探索与应用,医学技术,医学人才,人才需求,需求的提升,医学院校,校对,已远,远不止,止于,书本,人文教育,医学实践,实践技能,课时,时限,预料,医学生教育,教育培养,网络教学,巨大潜力,利用网络,临床医学教育,突发公共事件,高医,医患沟通能力,临床事件,事件处理,处理能力,teachers,simulate,standardized,patient,线上教学改革,前线,不足与改进,教学探索,妇产科学
AB值：
0.38847
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