典型文献
农业院校"优化设计"课程混合式教学模式设计与实践
文献摘要：
基于"以学生为中心"的理念,通过分析"优化设计"课程传统教学中的不足,借助"互联网+"教学平台,有机融合线上教学与线下教学的资源与优势,探索建立了适用于"优化设计"课程的混合式教学模式.通过实践发现,混合式教学模式有利于激发学生的学习兴趣,有助于促进教师与学生的交流互动,并且能够显著提高机械专业教学效果.
文献关键词：
"优化设计"课程;混合式教学模式;自主学习
中图分类号：
作者姓名：
祁渊;张鹏;张克平;郑小宝;孙步功
作者机构：
甘肃农业大学机电工程学院,甘肃兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]祁渊;张鹏;张克平;郑小宝;孙步功-.农业院校"优化设计"课程混合式教学模式设计与实践)[J].甘肃高师学报,2022(05):
A类：
B类：
农业院校,混合式教学模式,教学模式设计,设计与实践,以学生为中心,教学平台,融合线,线上教学,线下教学,教师与学生,交流互动,机械专业,专业教学
AB值：
0.291811
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