典型文献
核心素养下灵动作文教学的内涵、价值及策略探究
文献摘要：
社会在不断进步,时代在不停发展,对未来新型人才要求也在不断提高.因此,更要注重对小学生的培养与教育.在学习写作的过程中,首要是不断模仿.但刻意模仿,便失去了最原本最真实的部分.文章对小学作文展开讨论,深入探讨怎样将小学作文的"写真、模仿、创新"相平衡,提高学生的写作能力,提升学生语文核心素养.
文献关键词：
核心素养;灵动作文教学;"写真、模仿、创新"
中图分类号：
作者姓名：
林秀珠
作者机构：
福建省泉州市德化县第二实验小学 362500
文献出处：
引用格式：
[1]林秀珠-.核心素养下灵动作文教学的内涵、价值及策略探究)[J].教学管理与教育研究,2022(10):35-37
A类：
灵动作文教学
B类：
核心素养下,策略探究,停发,新型人才,小学生,刻意模仿,小学作文,展开讨论,写真,相平衡,写作能力,学生语文,语文核心素养
AB值：
0.299727
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