典型文献
强化作业管理 为区域教育高质量发展赋能提质
文献摘要：
作业管理是为了提高作业设计与实施质量的各种措施的综合体."双减"政策对学校教学管理、教师作业质量提出了更高的要求.提高课堂教学质量,切实减轻学生过重作业负担,需要系统思维,应通过区县教育主管部门、区县教研机构、学校联动实施,强化作业统筹管理,深化作业设计与实施研究,优化提升作业质量的路径与方法,发挥评价督导的作用,实现控量、提质、增效的目的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄胜
作者机构：
重庆市开州区教师进修学校
文献出处：
引用格式：
[1]黄胜-.强化作业管理 为区域教育高质量发展赋能提质)[J].辽宁教育,2022(22):13-15
A类：
B类：
作业管理,区域教育高质量发展,高作,作业设计与实施,实施质量,综合体,双减,学校教学,教学管理,作业质量,课堂教学质量,重作,作业负担,系统思维,区县,主管部门,教研机构,作业统筹,统筹管理,实施研究,优化提升,路径与方法,督导
AB值：
0.483684
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