典型文献
促进教师成长和幸福的策略
文献摘要：
当下,一些教师专业意识淡薄,产生了职业倦怠的现象.学校应该积极调控好教师专业发展和职业幸福的关系,实施同伴发现、厚薄读书、草根研训、搭建平台、导师模式和校长激励等举措,让教师在平凡的教育工作岗位上获得专业发展,感受到职业幸福.
文献关键词：
教师专业发展;职业幸福
中图分类号：
作者姓名：
汤雯雯
作者机构：
江苏扬州市竹西小学,扬州225000
文献出处：
引用格式：
[1]汤雯雯-.促进教师成长和幸福的策略)[J].基础教育研究,2022(02):15-17
A类：
B类：
教师成长,教师专业意识,淡薄,职业倦怠,好教师,教师专业发展,职业幸福,同伴,伴发,厚薄,读书,草根,研训,搭建平台,校长,平凡,工作岗位,到职
AB值：
0.456671
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