典型文献
初中人工智能课程教学初探——以《基于机器学习的图像识别》一课为例
文献摘要：
本文以校本教材中《基于机器学习的图像识别》一课的教学实践为例,结合学科核心素养,发掘基于真实情境的项目案例,探索在人工智能问题求解的过程中适度探究人工智能原理,发展计算思维的初中人工智能课程的教学策略.
文献关键词：
初中;人工智能;图像识别;机器学习
中图分类号：
作者姓名：
普丹
作者机构：
陕西省西安市第六十七中学
文献出处：
引用格式：
[1]普丹-.初中人工智能课程教学初探——以《基于机器学习的图像识别》一课为例)[J].中国信息技术教育,2022(09):50-51
A类：
B类：
初中人工智能课程,人工智能课程教学,教学初探,基于机器学习,图像识别,校本教材,学科核心素养,真实情境,问题求解,计算思维,教学策略
AB值：
0.344296
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