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基于翻转课堂的高职英语口译教学模式研究
文献摘要：
翻转课堂既是一种突破传统的课堂教学方法和授课策略,又是一种混合式的课堂学习方式.将翻转课堂教学模式广泛应用于高职院校英语专业的口译教学中,对口译技能训练、口译课堂构建、口译测评法进行深入系统的研究和实践,通过线上自主学习、线下小组合作学习的混合式学习,极大地调动了学生的英语学习积极性,明显提高了学生的语言学习效率和口译水平.
文献关键词：
翻转课堂;自主学习;口译;小组合作学习
中图分类号：
作者姓名：
高岩
作者机构：
朝阳师范高等专科学校,辽宁朝阳122000
文献出处：
引用格式：
[1]高岩-.基于翻转课堂的高职英语口译教学模式研究)[J].船舶职业教育,2022(04):23-25
A类：
B类：
高职英语,英语口译教学,口译教学模式,教学模式研究,课堂教学方法,授课策略,课堂学习,学习方式,翻转课堂教学模式,英语专业,对口,口译技能训练,课堂构建,线上自主学习,小组合作学习,混合式学习,英语学习,学习积极性,语言学习,学习效率
AB值：
0.318252
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