典型文献
基于翻转课堂构建的高职英语翻译课程教学探究
文献摘要：
翻转课堂这一全新的教学模式具有调整、优化课堂内外教学的作用,在合理应用的前提下还能调动学生学习的积极性.对于高职英语翻译课程而言,翻转课堂教学模式的应用能够弥补其传统教学中的不足,也能帮助学生以更全面的视角理解英语翻译知识,还能提升学生的英语翻译能力.因此,基于翻转课堂构建高职英语翻译课程,在相关教学研究上就有了独特的意义与价值.
文献关键词：
翻转课堂;高职英语;翻译课程;教学探究
中图分类号：
作者姓名：
杜晓卿
作者机构：
山西职业技术学院,山西 太原030006
文献出处：
引用格式：
[1]杜晓卿-.基于翻转课堂构建的高职英语翻译课程教学探究)[J].现代职业教育,2022(36):131-133
A类：
B类：
课堂构建,高职英语翻译,英语翻译课程,教学探究,优化课堂,课堂内外,外教,合理应用,翻转课堂教学模式,翻译知识,英语翻译能力,意义与价值
AB值：
0.193906
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