典型文献
运用群文阅读教学增强学生线上学习效果
文献摘要：
群文阅读是一种近年来兴起的阅读教学方法,经过一段时间的摸索,我们发现,把群文阅读的教学方法用于线上教学,不仅能很好地帮助学生整合课文内容,加深对课文知识的了解程度,增强对课文相关内容的深入把握,还能让学生在一个更加开放,自由的环境中开展学习,为线上课堂注入了新的活力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
方美雪
作者机构：
广东省中山市溪角初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]方美雪-.运用群文阅读教学增强学生线上学习效果)[J].语文教学与研究,2022(11):88-90
A类：
B类：
群文阅读教学,线上学习效果,阅读教学方法,线上教学,课文内容,加开,线上课堂
AB值：
0.244609
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