典型文献
医学微生物学系统性实施课程思政的探索与实践
文献摘要：
医学微生物学是重要的医学专业必修课程,面向二年级医学生开设.经过持续系统性课程思政建设,医学微生物学先后获批新乡医学院"首批校级课程思政示范课程"和河南省"2021年本科高校课程思政样板课程".其课程思政主要实施举措包括:教师是关键,全员培训强化意识;明确思政目标,修订教学大纲;深入发掘思政元素,编写了53个思政案例;坚定推进"课程思政进课堂"活动,包括课堂授课、在线网课和小班实验课,听课学生达3万人次以上;列入线上教学,丰富课程思政教学方式;对学生和教师的考核评价和激励;反馈交流,建立良性互动.其具体教学方式有:讲科学故事,育科学精神;有理又有据,扬传统文化;议热点问题,强信仰理念;讲名人故事,颂中华英雄;善用反面教材,强化法制教育.通过持续的系统性课程思政教学实践,本课程组认识到实施课程思政有利于学生的全面发展,同时亦有助于提高教师的教学水平,并且在持续的课程思政实践中,孕育了一系列新的设想和创意.
文献关键词：
医学微生物学;课程思政;思政元素;系统实施
中图分类号：
作者姓名：
赵林静;邓保国;杨帆;郭晓芳;闫冬;吴敏娜;李端;魏纪东;刘亮
作者机构：
新乡医学院基础医学院病原生物学系医学微生物学课程组,新乡453003
文献出处：
引用格式：
[1]赵林静;邓保国;杨帆;郭晓芳;闫冬;吴敏娜;李端;魏纪东;刘亮-.医学微生物学系统性实施课程思政的探索与实践)[J].浙江医学教育,2022(01):13-16
A类：
华英雄
B类：
医学微生物学,生物学系,实施课程,医学专业,专业必修课,必修课程,二年级,医学生,新乡,乡医,批校,校级,课程思政示范课,示范课程,本科高校,高校课程思政,样板,实施举措,全员培训,思政目标,教学大纲,思政案例,思政进课堂,课堂授课,线网,网课,小班,实验课,听课,生达,万人次,线上教学,丰富课程,课程思政教学,考核评价,良性互动,科学故事,科学精神,名人,善用,反面教材,法制教育,思政教学实践,课程组,教学水平,课程思政实践,系统实施
AB值：
0.379537
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
